Categoría: Modelo epistemológico de las fronteras

Border Studies / estudios fronterizos Categories Deconstrucción Filosofía Modelo epistemológico de las fronteras Teoría y crítica literaria

Performatividad discursiva en la literatura chicana *

La literatura chicana de los estados fronterizos de Estados Unidos se conoce como “literatura de la frontera, escritura fronteriza o de frontera y crítica en la frontera”. Es una literatura producida, principalmente, por escritores y críticos chicanos, que ha provocado cambios sustanciales en la articulación social de sus comunidades dentro de la sociedad estadounidense, gracias a un esfuerzo por preservar sus orígenes, a una necesidad por denunciar las actitudes xenófobas de las que son víctimas, y a forjar un espacio de igualdad y de respeto dentro de su comunidad.

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Fenómeno urbano en la literatura fronteriza *

Artísticamente hablando, la frontera México-Estados Unidos es un sitio renovado por innovaciones estilísticas, algunas veces utópicas, que irrumpen el concepto de ciudad moderna y las normas que racionalizan la vida pública. En contraste, el espacio urbano liminal se erige como un centro desarticulado, resultado de su desarrollo acelerado, que sustituye los espacios de encuentro colectivo tradicionales (plazas, iglesias), por otros semiprivados (centros comerciales, barrios) que incentivan el consumo, el individualismo e incluso la inseguridad (García-Canclini, 1997: 40).

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El spanglish: doble articulación del lenguaje *

Cuando el poder del lenguaje tiene la facultad de lastimar la integridad de una comunidad, como en el caso de la mexicana asentada en Estados Unidos —en el momento de nombrar a sus integrantes beaners, wetbacks o mojados—, valdría la pena preguntarse qué tipo de facultad es esa, puesto que le estamos otorgando un poder a nuestro “infractor”, indirectamente proporcional al daño que nos propina.

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Del sujeto cultural al sujeto literario *

Si etimológicamente la palabra sujeto deviene del término subjectus (subjicere) que se reduce a sumisión, subordinación y sujeción, entonces el sujeto responde ante la autoridad que lo nombra con una actuación que presupone tanto la subordinación como la formación psíquica de la identidad.